Atividade 2: Artigo Científico e Justificativa

Título do Artigo: Introdução à Linguística Aplicada e sua utilidade                              para as pesquisas em sala de aula de língua                                        estrangeira.

    Este artigo é de autoria Profª Drª Doris de Almeira Soares graduada em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela UERJ, especialização em Língua Inglesa (UERJ), Mestrado em Interdisciplinar de Linguística Aplicada (UFRJ) e Doutorado em Letras (PUC-Rio).
    Foi escolhido este artigo para ser abordado neste blog por seguir todos os pré-requisitos orientados pelo professor e também por oferecer inicialmente um panorama histórico do assunto, informando os leitores deste artigo sobre o desenvolvimento da Linguística Aplicada nos últimos 60 anos, assim como visa também auxiliar na solução de problemas relacionados ao uso da linguagem em contextos sociais.  Evidencia também importantes áreas de interesse, esclarecendo os usos mais importantes e suas aplicabilidades, como estudo da língua materna e da língua estrangeira, bem como a sua utilização no âmbito da formação do docente.

Este artigo pode ser encontrado no seguinte link:
http://www.filologia.org.br/revista/40suple/introdao_a_linguistica%20.pdf

Atividade 1: Resumo da Apostila

     A Apostila de produção de textos acadêmicos, após sua leitura, trata de certa forma como um manual para ensinar as convenções e protocolos da Universidade. Uma convenção abordada com grande importância é a linguagem. Através do domínio desta convenção, o graduando pode desenvolver-se com mais qualidade a sua vida acadêmica. Convêm também salientar que a linguagem utilizada na universidade trata-se de uma linguagem de abordagem mais técnica, com padrões sistemáticos típicos do universo acadêmico.

      Para o acadêmico é necessário entender a relevância da pesquisa em sua formação profissional, assim como entender os métodos usados para se atingir resultados úteis e de valor científico, chamados de "métodos científicos", pois através deste conjunto de normas e critérios, que exigem também detalhes precisos sobre o processo utilizado para a realização da pesquisa, ganham credibilidade no universo científico.

     A apostila também esclarece os vários tipos de eventos realizados na Universidade, assim como os vários tipos de formação e títulos dados aqueles que participam de tais eventos.